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Professor do Anglo explica relação da água e variação de temperatura.

Assista à aula de física em vídeo.




Ronaldo Moura de Sá, professor de física do cursinho Anglo, dá uma aula sobre o comportamento da água e a variação da temperatura.

Segundo ele, se um material está sob aumento da temperatura, dilata-se. Quando há a diminuição da temperatura, se contrai.

A exceção ocorre com a água que, num intervalo de tempo entre zero e quatro graus, tem comportamento anormal e se contrai. O fenômeno explica, de acordo com o professor, o fato de o gelo flutuar.

Confira a aula em vídeo.

No início do desenvolvimento das ciências, os nossos sentidos eram as fontes de informação utilizadas na observação dos fenômenos que ocorrem na natureza. Por isso mesmo o etudo da Fisíca foi se desenvolvendo, subdividido em diversos ramos, cada um deles agrupando fenômenos relacionados com o sentido pelo qual eles eram percebidos. Então, surgiram:

Mecânica - É o ramo da Física que estuda os fenômenos relacionados com o movimento  dos corpos. Assim, estamos tratando com fenômenos  mecânicos quando estudamos o movimento de queda de um corpo, o movimento dos planetas, a colisão de dois automóveis etc.

Calor - Como o próprio nome indica, este ramo da Física trata dos fenômenos térmicos. Portanto, a variação da temperatura de um corpo, a fusão de um pedaço  de gelo, a dilatação de um corpo aquecido são fenômenos estudados neste ramo da Física.

Movimento Ondulatório - Nesta parte estudamos as propriedades das ondas que se propagam em um emio material como, por exemplo, as ondas em uma corda ou na superfície da água. Também são estudados, aqui, os fenômenos sonoros, porque o som nada mais é do que um tipo de onda que se propaga em meios meteriais.

Ótica -  É a parte da Física que estuda os fenômenos relacionados com a luz. A formação de sua imagem em um espelho, a obsevação de um objeto distante através de uma luneta, a separação da luz solar nas cores do arco-íris etc. são todos fenômenos óticos.

Eletricidade - Neste ramo da Física incluem-se os fenômenos elétricos e magnéticos. Desta maneira, são estudados as atrações e repulsões entre os corpos eletrizados, o funcionamento dos diversos aparelhos eletrodomésticos, as propriedades de um ímã, a produção de um relâmpago em uma tempestade etc.

Física Moderna - Esta parte cobre o desenvolvimento da Física alcançado no século XX, abrangendo o estudo da estrutura do átomo, do fenômeno da radioatividade, da teoria da relatividade de Eistein etc.


Tradicionalmente, a Física é comunmente apresentada através desses ramos. Além disso, por comodidade didática, essa mesma subdivisão é respeitada na maioria dos textos de ensino da Física. Entretanto, esses ramos não constituem compartimentos estanques. Pelo contrário, os fenômenos estudados nos diversos ramos estão relacionados entre si através de um pequeno número de pricípios básicos, sendo possível, então, encarar esses ramos como um todo, tornando a Física uma estrutura lógica e consistente.

Frequentemente encontramos na Internet ou em livros, mostrando o Sistema Solar, mas com uma proporcionalidade ridícula, que nem chega perto da realidade, claro que é necessário que tenha uma diminuição da realidade, para que se entenda como procede o Sistema Solar, mas hoje vou tirar de suas mente a ideia de um Sistema Solar que vocês tem em sua mente.

Para se ter uma ideia o Sol é 99,86 % de toda a massa do Sistema Solar, quando falo de todo o Sistema Solar você pode pensar em Júpiter o maior planeta do Sistema Solar que é só 1400 vezes maior que a Terra, e pode colocar nessa conta todos seus satélites naturais "Luas" que não são nada mais nada menos que 63 Satélites alguns até maior que a própria Terra, você pode colocar também os asterois que fica lá nas extremidades do Sistema Solar que tem tamanhos gigantescos, como plutão que foi até excluído recentemente como um planeta do Sistema Solar por ser um asteróide, imagina tem vários desses formato um centurião em volta do Sistema Solar e tudo isso que acabamos de falar é extremamente insignificante diante do tamanho do Sol, não é nem se quer 1% de toda a massa existente no Sistema Solar.


Para entender um pouco do que estou falando assista o vídeo abaixo.





O cara que fez o vídeo foi até modesto quanto ao tamanho, porque também num ia dá nem pra ver, mas com esse vídeo você pode ter uma noção básica do que estou falando, no vídeo você pode observar que ele não mostra só o Sol mas como também varias outras Estrelas que são bem maiores que o Sol.

 Voce que estuda, com certeza já ouviu alguns desses nomes, se não ouviu com certeza vai ouvir, são todos grandes contribuidores da Física Elétrica.


Benjamim Franklin (1706-1790)

Um dos homens mais conhecidos e admirados na segunda metade do século XVII nos Estados Unidos. Nascido em Boston, Franklin teve uma infância dificil e aos 12 anos já trabalhava como impressor. Mais tarde tornou-se jornalista, ampliou suas atividades e em 1748 começou a se dedicar ao estudo da ciência. Embora tenha se dedicado a estas atividades durante pouco tempo, pois logo passou a se preocupar com a política, deve-se a Franklin a inveção de vários aparelhos, entre eles pára-raios. Em sua carreira política, Franklin teve oportunidade de lutar na gurra da independência das Colônias Americanas (Estados Unidos) contra a Inglaterra, tornando-se um verdadeiro herói nacional.


Charles Augustin de Coulomb (1736-1806)

Nasceu um angoulême, na Françã, e é conhecido principalmente pela formulação da lei que traz o seu nome. Como engenhiro militar, Counlomb trabalhou durante nove anos na Índia. Retornando à França, dedicou-se às pesquisas cientificas, tendo inventado a balança de Coulomb, dispositivo que lhe permitiu medir as forças elétricas com enorme precisão, levando-o a estabelecer sua célebre lei. Coulomb desenvolveu pesguisas também em outros campos: sobre o atrito nas máquinas, elasticidade dos metais, fibras de seda etc. A unidade de carga elétrica no Sistema Internacional recebeu o nome de Coulomb em sua homenagem.


Michael Faraday (1791-1867)

Físico experimental inglês de grande renome, Faraday iniciou sua carreira como vendedor de livros. Ele próprio afirmava que sua educação consistiu "em pouco mais do que ler, escrever e rudimentos de matemática" em uma escola primária comum. Assistindo a algumas conferências de Sir Humphrey Davy na Real Academia de Londres, passou a se interessar pelas pesquisas científicas, começando, sozinho, a estudar Quimica. Em 1813, foi admitido por Davy como seu assistente na Real Academia, iniciando uma brilhante carreira que o transformaria em um dos maiores físicos experimentais da história. São numerosas suas contribuições para o desenvolvimento da Quimica, do Magnetismo, da Eletricidade e da Ótica. Faraday foi também um excelente conferencista e possuía o dom de explicar com simplicidade os resultados das suas pesquisas para os não-cientistas.

Alessandro Volta (1745-1827)

Físico italiano que recebeu o título de conde, dado por Napoleão, pelos trabalhos que desenvolveu no campo da Eletricidade. Professor na Universidade de Pavia, ele mostrou que os efeitos elétricos observados por Galvani, com pernas de rãs, eram realmente produzidos pelo contato entre dois metais e não devidos a uma espécie de eletricidade animal, como Galvani acreditava. Este estudo levou-o à descoberta da pilha que tomou o nome de pilha de Volta e que o levou à celebridade.

André-Marie Ampère (1775-1836)

Físico francês, nascido em Lyon, foi um dos fundadores do Eletromagnetismo. Crianã prodígio que dominava a Matemática aos 12 anos, tornou-se mais tarde professor desta disciplina, além de lecionar também Física e Quimica em escolas superiores de seu país. Embora não fosse um estudioso sitemático, Ampère desenvolveu uma grande obra em seus momentos de brilhante inspiração. Além de estabelecer uma lei fundamental do Eletromagnetismo ( a lei de Ampère), realizou várias experiências que permitiram desenvolver a teoria matemática dos fenômenos eletromagnéticos já observados e a previsão de outros fenômenos. Foi a primeira pessoa a utilizar técnicas de medidas elétricas, tendo construído um instrumento que foi o precursor dos aparelhos de medida hoje conhecidos.

Georg Simon Ohm (1787-1854)

Nascido na Bavária, o físico alemão Ohm iniciou sua carreira científica como professor de Matemática no Colégio dos jesuítas, em Colônia. Em 1827 publicou o resultado de seu trabalho mais importante em um folheto: "O Circuito galvânico examinado matematicamente". Nesta publicação ele apresentava a lei sobre a resistência dos condutores, que mais tarde foi denominada lei de Ohm. Embora estes estudos tenham sido uma colaboração importante na teoria dos circuitos elétricos e suas aplicações, na época eles foram recebidos com frieza pela comunidade científica. Este fato levou Ohom a ser demitir do cargo que ocupava em Colônia. Em 1833, entretanto, elereitegrou nas atividades cientificas aceitando um cargo na Escola Politécnica de Nuremberg. Seu trabalho foi finalmente reconhecido, tendo, então, recebido uma medalha da Real Sociedade de Londres.

Eletrização

Introdução

As primeiras descobertas das quais se tem notícia, relacionadas com fenômenos elétricos, foram feitas pelos gregos, na Antiguidade. O filósofo e matematico Thales, que vivia na cidade de Mileto no século VI a.C., observou que um pedaço de âmbar*, após ser atritado com uma pele de animal, adquiria a propriedade de atrair corpos leves (como pedaços de palha e sementes de grama).

Somente cerca de 2000 anos mais tarde é que começaram a ser feitas observações sistemáticas e cuidadosas de fenômenos elétricos, destacando-se os trabalhos do médico inglês W. Gilbert. Este cientista observou que vários outros corpos, ao serem atritados, se comportavam como o âmbar e que a atração exercida por eles se manifestava sobre qualquer outro corpo, mesmo que este não fosse leve.

Como a palavra grega correspondente a âmbar é eléctron, Gilbert passou a usar o termo "eletrizado" ao se referir àqueles corpos que se comportavam como o âmbar, surgindo assim as expressões "eletrização", "eletricidade" etc.

Modernamente sabemos que todas as substâncias podem apresentar comportamento semelhante ao âmbar, isso é, podem ser eletrizadas ao serem atritadas com outra substância. Por exemplo?

uma régua de plástico se eletriza ao ser atritada com seda e atrai um bola de isopor;

um pente se eletriza ao ser atritado nos cabelos de uma pessoa e atrai estes cabelos;


ou um filete de àgua; uma roupa de náilon se eletriza ao se atritar com nosso corpo;


Carga Positiva e Carga Negativa

Realizando-se experiências com vários corpos eletrizados, verificou-se que eles podem ser separados em dois grupos distintos:

1º GRUPO - constituído pelos corpos que têm comportamento igual ao de uma barra de vidro atritada com seda. Verifica-se que todos os corpos eletrizados deste grupo repelem-se uns aos outros. Diz-se que estes corpos estão eletrizados positivamente ou que, ao serem atritados, adquiriram uma carga elétrica positiva.


2º GRUPO - constituído pelos corpos que se comportam como uma barra de borracha atritada com uma pedaço de lã. Verifica-se também que todos os corpos deste grupo repelem-se uns aos outros, mas atraem os corpos de grupo anterior. Dizemos que os corpos deste 2º GRUPO estão eletrizados negativamente ou que possuem carga negativa.


Chegamos, portanto, à seguinte conclusão:

existem dois tipos de cargas elétricas: cargas positivas e cargas negativas. As cargas elétricas de mesmo nome (mesmo sinal) se repelem e as cargas de nomes contrários (sinais contrários) se atraem.

Quem é vestibulando não pode deixar de saber as três leis de Isaac Newton, porque elas são muito aplicadas na fisica mecanica. Publicadas no ano de 1687, leis que explicam varios movimentos e fenomenos presente na natureza, realmente era um genio da época, ai vai as três leis de Isaac Newton.



Primeira Lei (Inercia): Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele.

 Em outras palavras, um corpo em movimento tende a ficar em movimento, ou um corpo parada tende a ficar parada,  

Exemplo: quando voce tá de pé no onibus e, ele começa a andar voce então toma um tranco, esse tranco é chamado de inercia, é a tendencia de seu corpo ficar parado, a menos que seja forçado a mudar.


Segunda Lei (Principio fundamental da dinâmica): A mudança de movimento é proporcional à força motora imprimida, e é produzida na direção de linha reta na qual aquela força é imprimida.

Em outras palavras isso quer dizer que F = m.a (Força é Massa Vezes Aceleração) o produto da massa de determinado corpo e sua aceleração é igual a sua força.

Exemplo: Imagine um carro, esse carro está com uma aceleração de 10 m/s², não confundir aceleração com velocidade, e uma massa de 500 Kilograma, multiplicando 500 x 10 voce terá o resultado de 5000 N (N = Newtons Unidade de Força).

 Terceira Lei (Ação e Reação): A toda ação há sempre uma reação oposta e de igual intensidade, ou, as ações mútuas de dois corpos um sobre o outro são sempre iguais e dirigidas a partes opostas.

A força que A exerce em B e a correspondente força que B exerce em A constituem o par ação-reação dessa interação de contato (colisão). Essas forças possuem mesma intensidade, mesma direção e sentidos opostos.

 Exemplo: Quando voce toma uma porrada, a intensidade da força exercida pela mão sobre seu rosto é a mesma que seu rosto exerce sobre a mão do individuo, mas quem se machuca é voce, porque seu rosto é mais fragil.


Outro Exemplo: quando voce bate de frente com uma parede, voce exerce uma força sobre ela e, a mesma intensidade de força que voce exerceu sobre a parede a parede exerce sobre voce, tanto que, voce chega volta pra tras.




Essas são as trê Leis de Newton muito importantes para quem quer passar no vestibular.